Achtergrond artikelen

> Medezeggenschap nog steeds gezamenlijk maar wel veelvormig

Is er met het van kracht worden van de WMS nu een einde gekomen aan de jaren van discussie over de meest wenselijke vorm van medezeggenschap van werknemers en leerlingen/ouders. Gedeelde of ongedeelde medezeggenschap? Inspraak in en rond de klas of meepraten over beleidsmatige zaken?  De AOb heeft een korte analyse gemaakt van de belangrijkste veranderingen die in de onderwijsinstellingen zichtbaar zullen zijn. Voor meer informatie en het downloaden van het artikel klik hier. (Bron AOb)

> Aanvulling op de model reglementen en -statuten WMS door CNVO, NKO en OUDERS & COO en CNVO

Aanvullend op de modelreglementen en -statuten volgens de WMS hebben CNV Onderwijs , NKO en OUDERS & COO een aanbeveling geschreven met behulp waarvan de (G)MR op een aantal belangrijke punten de discussie met bestuur of directie kan aangaan. Klik hier om naar de aanbeveling te gaan. (Bron CNV Onderwijs)

> WMS: wat moet je ermee?

Wat betekent de WMS voor leerlingen die in de MR zitten of willen gaan zitten? Wat kan je er mee, en wat moet je er mee?  Het LAKS heeft alles voor jou op een rijtje gezet.  Lees verder >>   (Bron LAKS)

 

Wie zitten er in de GMR?

De relatie met de achterban geregeld

Inspraak zonder inzicht leidt tot uitspraak zonder uitzicht

Faciliteitenregeling pmr in de CAO PO

Faciliteitenregeling pmr in de CAO VO

De planverplichting in het basisonderwijs op een rij

Projectgroep promoot nieuwe wet (bron: Plein Primair)